信息技術介入體育教育的壞處不利于學生想象力的發揮不利于學生注意力的集中不利于教學效果的提高隨著社會的發展， 信息技術憑著迅捷性生動性直觀性和全面性等優勢， 在學校教育中的應用越來越廣泛， 也越來越深入現代信息技術在體育教學實踐中的影響一 通過信息技術激發學生對體育學習的。

要回答這個問題關鍵就在于資訊科技帶來的壞處你對于辯題的理解，這個理解的精髓在于我們為什么要找出科技給人帶來的壞處這才是你方觀點的關鍵，為什么呢資訊科技帶來的壞處？記得有這么一句話科技是把雙刃劍，一方面能夠砸爛愚昧和落后，另一方面也可能帶給人類無盡的災難這個時候我們強調科技給人類帶來的痛苦與災難正是為資訊科技帶來的壞處了這把雙刃劍能夠最大程度發揮它的。

科技發展史不斷證明，科學技術象一把雙刃劍，既有有益于人類發展的一面，也有危害人類利益的一面網絡作為信息社會的技術新生兒，也毫無例外地具有這種雙面特征如果正確利用網絡，互聯網會對進入其中的青少年的成長發展起很大的促進作用但是互聯網并不是一個純潔健康的虛擬天地，它所傳輸的信息一些網絡主體的不良。

科技給人們生活帶來了哪些好處與壞處 好處 1促進人們的生產方式生活方式和思維方式 2推動了生產力的發展，改善了人們的物質生活條件和精神生活條件，提高人們生活質量 3加快社會生活的節奏，改變人們的作息方式交往方式學習方式消費方式娛樂方式 4帶入資訊時代它提供了處理儲存和傳遞資訊的手段，給學。

其三，小學生上網可以知道很多的豐富資源和資訊網路也是一位很好的老師，隨著科學技術的發展，電腦會越來越先進，用途也越來越廣泛它的出現給我們帶來許多變化，人們可以用電腦運算書寫精確書寫這些都是上網的好處 壞處有 關注“電腦病” A電腦病再添三大病癥 癥狀之一記憶力衰退 研究顯示，不光是老年人，如今許。